母子跑跳碰，跟著老師、音樂扭一下~ (親子律動課)
和南西媽還有恩恩一起參加「Niceday 玩體驗的親子律動課」
教室位於南京復興站附近，空間非常明亮寬敞，其中一半還鋪上綠色草皮，很想倒地翻滾
對於精力旺盛又不怕生的屁寶，實在太適合去上律動課了
屁寶一到現場就當他家一樣，和小朋友互相追逐認識
要上課前，總會有點擔心是不是那種一板一眼的課程
怕沒辦法照著老師說的做或是拖累、搗亂大家的進度
不過事實上，整堂課程非常的自由不拘束，上課過程中屁寶都可以隨意走動奔跑
老師自己有一套方法吸引孩子和家長的注意力
(↓看看這失控的小子，完全無法照著老師說的做↓)
老師說：「孩子想跑就讓他跑，爸媽不用去追，可以繼續跟著老師的教學律動」
因為這年紀的孩子本來就很難要求他一定要乖乖坐好或照著指示做
他在邊奔跑的過程中，其實也在觀察老師和父母之間的關係
當他發現父母依舊跟著老師的指示在互動，也會吸引他回來參與，所以不用特別去追
課程安排的很豐富：有搭配烏克麗麗的聲音表演
孩子和家長會跟著節奏去拍甚至去尖叫
或是大家一起站起來奔跑、跳躍
場面感覺非常歡樂，像是來到阿美族的豐年祭咧!
接著有安排各式的道具，如：有大有小、色彩繽紛的鼓
孩子一看到鼓都很興奮，跟著老師的帶領拍下屬於自己的節奏
老木自己也拍的不亦樂乎哈哈
南西媽家的恩恩也隨著音樂和大家的歡呼聲，慢慢放開大力打鼓中
激烈奔跑尖叫完，當然也要舒緩一下大家的情緒
老師隨著優美的古典樂，唸了一本【艾瑞卡爾的「爸爸，我要月亮」】
(Eric Carle-PaPa, please get the moon for me)
隨著鋼琴聲的漸強漸弱，老師的音調也隨之高昂低語
孩子的情緒也從表情可以看出來，大家都融入老師說故事的情節了
唸完故事又開始活動活動筋骨啦!
拿出漂亮的藍色絲巾讓孩子隨著步伐拉扯揮動
可以在邊緣拉著起伏擺動亦或從中間來回穿梭
緊接著老師又從神秘儲藏室拉出一箱叮叮噹噹的樂器
孩子們眼睛像老木看到鈔票一樣…一閃一閃亮晶晶!!
樂器雖然非常多選擇，但是別人手上的看起來就是比較好玩
小朋友難免會搶來搶去吵架，老師會在旁邊輔助讓爸媽要學習輔導的孩子間的紛爭
(屁寶拿到鈴鼓後就默默去角落開始自得其樂)
最後，情緒要慢慢 Calm down 囉!
燈光漸漸轉暗，音樂也調整為緩慢輕柔的音樂，老師發著乾淨的小被被
讓孩子和爸媽靜靜的躺在地上一會兒
聽著老師的聲音，讓剛剛歡樂躁動的情緒穩定
燈光打開，大家一起歡唱「掰掰歌」、發貼紙，今天的課程到此結束囉!!
非常豐富精彩的課程，我一開始還想說：哇~好緊湊的感覺
但是仔細想想，2-3 歲孩子的專注力其實還不大夠
課程豐富多變化較能夠吸引到他們的注意力，也才能讓孩子從中學習到點什麼
透過每一堂課，爸媽其實也和孩子、老師，建立起互相信任及榜樣的關係，滿不錯的
而這堂課我認為屁寶學習到了觀察課堂中的活動和人群
試著配合老師或是老木的指令或要求，學習不能只照著自己的意識走
課堂中情緒有時高昂有時冷靜，讓屁寶懂得去掌控自己的情緒
在回到家中哭鬧不止時，我覺得利用課程方式去帶領屁寶冷靜，是個很不錯的方法喔!
艾莉愛亂畫由 Allie 製作，以創用 CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 Unported 授權條款釋出
此作品衍生自 http://alliecheng.pixnet.net/blog。
